Notre meilleur copain

Christophe Chauché

Âge cible : à partir du 2e cycle du primaire

Sous forme d’histoire, petit roman, peu d’illustrations, section à l’intention des adultes, section de conseils aux familles.

Écrit par un adulte vivant avec plusieurs troubles dys.

Thèmes abordés : difficultés de production des sons, de compréhension et de lecture, anxiété, gêne, amitié, acceptation des pairs.

C’est l’histoire d’une bande de copains qui reçoivent l’arrivée d’un nouvel élève dans leur classe, Tom. Puisqu’il est un peu étrange et différent à première vue, les élèves le comparent à un extraterrestre. Plus tard, l’enseignante leur apprend que Tom est dysphasique. Elle prend le temps de leur expliquer en détail ce qu’est la dysphasique. Suite à plusieurs questionnements, les élèves acceptent Tom, s’adaptent et l’aident comme ils le peuvent. La bande de copains l’inclut dans leurs activités et leur amitié ne fait que commencer.

Chauché, C. (2013). Notre meilleur copain. Paris, France : Tom pousse

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